耳鼻咽喉头颈外科教研室隶属于甘肃医学院临床医学院，是集理论教学、临床实训、科学研究、医疗服务于一体的综合性教学科研单位，承担全校耳鼻咽喉头颈相关专业教学、临床人才培养、陇东区域耳鼻咽喉疾病诊疗技术推广等核心工作，是陇东地区耳鼻咽喉医学人才培育、临床技术创新与区域学术交流的重要阵地。

教研室办学脉络可追溯至1958年建校初期临床学科教研组，建校早期统一统筹内、外、妇、儿、五官等全部临床课程教学。2003年学校升格为平凉医学高等专科学校，学科细化重组，耳鼻咽喉专业并入外科学教研室统一管理。2015年学校升本为甘肃医学院，院校持续推进临床学科专业化细分，2017年3月独立设立五官科教研室，建成80平方米标准化专业实验室，配齐系列专科实验教学设备。伴随学校办学规模扩大及临床教学专业化发展需求，2026年正式拆分成立独立耳鼻咽喉头颈外科教研室，教学体系进一步完善、学科职能全面细化，教学、临床、科研一体化发展格局全面成型。

教研室深耕临床与教学一线，打造了一支职称梯队均衡、教医双能、专业覆盖全面的师资团队，全员兼具扎实理论功底、丰富临床诊疗经验与规范化教学带教能力。现有主任医师1人，副主任医师4人，主治医师3人，住院医师2人，副教授1人，讲师1人。团队教师专业覆盖耳科疾病、鼻-鼻窦疾病、咽喉嗓音疾病、头颈外科、耳源性眩晕、耳鼻咽喉外伤、睡眠呼吸障碍等全部亚专业方向，各方向优势互补。团队学术行业影响力突出，多人担任省级、市级专业学会核心职务，包括甘肃省医学会耳鼻咽喉头颈外科专业委员会常委、甘肃省耳鼻喉科医疗质量控制中心委员、甘肃省中西医结合学会耳鼻咽喉科专业委员会副主任委员、甘肃省耳鼻咽喉头颈健康管理专业委员会副主任委员、平凉市医学会耳鼻咽喉科专业委员会主任委员、平凉市耳鼻咽喉科医疗质量控制中心主任及专家组组长等。全体教师治学严谨、责任心强，长期扎根陇东基层，熟悉区域耳鼻咽喉常见病、多发病发病特点，兼具临床实操、课堂授课、基层科普、技能培训多重能力，为学科育人与区域医疗服务筑牢人才根基。

教研室主要面向临床医学本、专科专业，承担《耳鼻咽喉头颈外科学》核心课程的理论授课、实验实训、临床见习、实习轮转及毕业综合带教工作。教研室坚守立德树人根本任务，紧扣应用型基层医学人才培养定位，持续推进课堂教学改革，摒弃传统单向讲授模式，融合典型病例研讨、内镜实操模拟、手术视频观摩、门诊床边教学、情景诊疗模拟等多元教学手段，将临床真实病例、前沿微创诊疗技术与课堂理论深度融合。教研室严格落实标准化教学管理，完善课程教学大纲、实训操作手册、分层考核评价体系，常态化开展集体备课、教学研讨、青年教师试讲、教学质量复盘等教研活动，持续优化课堂与实训教学质量。教学全过程聚焦学生临床思维、专科操作技能、医患沟通能力与医者职业素养同步培养，多年来为甘肃及周边市县输送大批能胜任耳鼻咽喉常见病筛查、基础诊疗的合格医学人才。同时依托80平方米专属实验室及附属医院临床科室设备，配备耳内镜、鼻内镜、电子鼻咽喉镜、听力检测模型等全套教学实训设备，保障学生实操训练全覆盖。

教研室依托附属医院耳鼻咽喉头颈外科构建了完备的临床实践育人平台，科室诊疗设备先进、专科业务体系完整，可全面满足教学实训与临床诊疗双重需求。科室常规开展耳、鼻、咽喉、头颈各类常见病、多发病、疑难病症规范化诊治，成熟开展鼻内镜鼻窦手术、耳显微手术、扁桃体及腺样体微创手术、咽喉肿物切除、鼾症综合矫治、头颈部良性肿瘤手术、耳鼻咽喉外伤急诊救治、耳鸣耳聋规范化干预、过敏性鼻炎阶梯治疗等系列成熟微创诊疗技术，配套完善听力检测、电子喉镜、低温等离子、鼻内镜动力系统等专科诊疗设备。科室常年稳定开放足量见习、实习轮转岗位，落实“教学临床同步、理论实践深度融合”育人模式，学生全程跟随带教医师参与门诊接诊、内镜检查、病房查房、手术观摩、术后管理全流程，实现课堂理论即时对接真实临床场景，切实提升学生专科实操与独立诊疗思维。

教研室坚持以科研赋能教学、反哺临床，立足陇东地域疾病特点，重点围绕区域高发过敏性鼻炎、儿童鼾症、感音神经性耳聋、基层耳鼻咽喉微创适宜技术推广等方向开展科研攻关。团队教师积极申报省、市级科研课题，持续总结临床诊疗经验，撰写并发表多篇专业学术论文，将临床研究成果转化为课堂教学案例与基层诊疗指导方案。教研室常态化推进多层次学术交流，定期组织教师参加全国、全省耳鼻咽喉头颈外科学术年会、微创技术研修班、医疗质控专项培训，主动对接省内三甲医院耳鼻喉专科优质资源，学习前沿手术技术、先进教学理念与学科管理模式；牵头组织平凉市区域耳鼻咽喉专业学术交流、基层医师技能培训、校园听力健康科普、青少年鼻腔咽喉健康筛查等公益活动，持续拓宽学科视野，同步提升团队教学、科研、临床综合服务能力。

教研室作为年轻独立学科，在学院各级领导扶持与各临床教研室协同支持下，师资梯队、教学体系、临床平台持续完善。面向未来，教研室将持续优化师资结构，引进、培育高层次专科教学人才；深化课程思政与临床教学融合，打造特色实训教学体系；加大区域高发耳鼻咽喉疾病科研攻关力度，推动更多适宜基层的诊疗技术落地；持续发挥区域专业引领作用，做强人才培养、临床诊疗、学术交流、公益科普四大职能，全力建设适配医疗卫生发展需求、教医研协同发展的特色耳鼻咽喉头颈外科教学科室。