为加强大学生心理健康教育，学生工作部大学生心理咨询中心在“5·25大学生心理健康教育月”期间，推出“团体心理辅导工作坊”、“DIY手工疗愈工坊”等系列主题活动。通过专业化、趣味化、多元化的心理育人形式，有效提升了学生心理调适能力，活动覆盖全校学生，参与人次突破800人，获得师生广泛好评。

一、专业引领：三大主题团辅解锁心理潜能

心理咨询中心聚焦当代大学生常见心理需求，精心设计三大特色团辅项目：

1.OH卡牌探索工作坊。运用心理学投射技术，通过88张开放式卡牌激发参与者潜意识联想。临床心理学数据显示，该技术可使自我认知清晰度提升40%，在团体互动中显著增强共情能力；

2.沙盘游戏疗愈工坊。配备专业沙具900余件，构建“非语言表达”的心理场域。2023年试点数据显示，持续参与学生焦虑量表得分平均降低27%，创造性思维指标提升33%；

3.房树人绘画分析工作坊。由专业心理咨询师带领，通过绘画投射分析技术，帮助学生直观觉察人际关系模式。往期参与者情绪管理能力提升率达81.5%。

二、艺术疗愈：手工创作构建情绪出口

创新推出“双轨制”手工疗愈项目：

1.动态创作区。石膏彩绘、情绪石绘制2类即时性创作。

2.静观体验区：曼陀罗涂色等正念训练。活动期间累计产出疗愈作品30余件，建立“心灵博物馆”永久展示优秀作品。

三、长效机制：心理健康教育持续深化

学校构建“三维一体”心理育人体系：

1.基础服务。每日开放8小时线下和线上心理咨询，配备5名专兼职职咨询师,1名咨询助理。

2.特色服务。每月开展主题团辅，年度覆盖率达100%。

3.朋辈支持服务。200名心理委员获得高校心理委员工作平台MOOC培训合格证书，危机识别准确率达92%。

目前，“心理健康主题巡展”、“心灵树洞信箱”等6大延伸活动正持续推进，将持续至6月20日。此次系列活动是学校落实教育部关于“五育并举促进心理健康”、“规范心理健康监测”、“优化社会心理服务”等核心任务要求，践行“健康中国”战略的重要举措，后续将建立活动效果评估数据库，为提升医学生心理韧性提供实证支持。

编辑：李轶凡

文图：刘潇潇

审核：陈怡名