一、专业概况

医学检验技术专业为我校首批本科专业。始办于2007年，为省级特色专业，省级一流专业建设点，该专业教学团队为甘肃省高等学校优秀教学团队。

二、培养目标

该专业以“基础扎实、知识面宽、适应性强、具有创新精神和实践能力”为培养目标，培养适应地方经济建设和社会需要的德、智、体、美、劳全面发展的，具有良好的职业道德、人文素养、实践能力和创新精神的，能在临床检验、食品卫生、疾病防控、科学研究等领域从事实验室工作的，能在各级医院、医疗卫生相关机构、科研院所从事医学检验的高级应用型检验人才。

三、学制、授予学位

该专业学制四年，学生完成教学计划规定全部内容，符合学校学位授予条件，授予理学学士学位。毕业后可以考取医学检验技术资格证书。

四、师资队伍

该专业现有专任教师78人，正高职称18人，副高职称35人，其中博士、硕士学位教师42名，“双师”型教师38人。该专业师资职称、学历、年龄结构合理，能够覆盖到该专业所有课程的教学，完全能够满足教学需求。医学检验技术专业教学团队获甘肃省高等学校优秀教学团队称号。近五年，团队教师积极探索教育教学改革，发表专业论文260余篇，主、参编教材50余部，获教学成果奖7项，其中省级教学成果奖3项。主持、参与国家级、省部级等教研、科研项目27项，申请专利57项。

五、开设课程

根据医学检验技术职业岗位特点，设置六大课程模块，即人文社科课程模块、职业基础课程模块、专业能力课程模块、行业（临床）实践课程模块、拓展能力课程模块、其他课程模块等六大模块组成。通过多次论证、理顺课程顺序、加强课程衔接、整合课程结构，建立了较为合理的课程体系，核心课程包括：临床分子生物学检验、检验仪器学、临床生物化学检验技术、临床免疫学检验技术、临床寄生虫学检验、临床基础检验学技术、临床微生物学检验技术、临床血液学检验技术、临床实验室管理、临床病理学。

六、实验及实践教学平台

承担本专业的专业基础课和专业课程的基础医学实验教学中心使用面积6940平方米。实验仪器设备总值2800余万元，800元以上的仪器设备2042台（件）。中心下设一个生命科学馆，有人体解剖学、机能学、形态学、生化与分子生物学、病原生物与免疫学及临床检验等六大实验教学平台。基础医学实验教学中心为“甘肃省高等学校实验教学示范中心”。专业人才培养采取积极依托医院，筑成基于校院合作的高效工作平台。目前，已建立了1所直属附属医院，23个校外教学实习基地，实习医院的检验科室仪器设备先进且种类齐全，带教老师能认真完成学生实习的带教工作。