思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。思想政治理论课课程考核是测定学生学习质量，检验课程教学效果的重要手段。为进一步推进我院思政课教学改革，提升思政课教学实效性，更加全面地反映学生学习情况，结合我院实际，特制订本考核办法。

一、适用范围

本办法适用于我校开设的全专业思想政治理论课。

二、考核要求

思想政治理论课课程考核坚持以学生为中心，按照以考促教，以考促学的原则，为进一步完善学生学业评价体系，采用“平时考核+阶段性考核+终末性考核”相结合的方式，对学生思想政治理论课学习情况、理论知识掌握情况和思想政治素养进行综合考核与评价，进一步凸显人才培养的过程性考核评价作用，从而激发学生学习政治理论的积极性和主动性，提升学生思想政治素养，实现思想政治理论入脑入心、知行合一。

三、考核方式

（一）全专业本专科思想政治理论必修课考核方式

1.思政必修课平时考核以学生课堂出勤率、学习态度、课堂提问参与情况、思政理论课实践报告完成情况等为依据，对学习活动参与度较高或在实践活动中具有创新性的学生可予以鼓励性加分（最多占总成绩的5％），每次考核应有成绩评定，并按规定留存资料。

2.思政理论课实践报告的主题、内容由各教研室根据课程内容和特点进行设计，实践报告模板由各教研室制作，每门课程的实践报告须统一格式，并按规定装订保存。

3.思政必修课阶段性考核由两次阶段考核组成，采取线上（学习通平台）或线下随堂测验、小组讨论、主题讨论、随堂答疑和试题考核等方法实施。其中试题考核采用40道单选题方式进行。两次阶段性考核必须有一次为试题考核。为保证考核结果客观公正，每次阶段性考核均由教研室统一命题，在规定考核的周次内，由授课教师组织学生随堂完成。两次阶段性考核分别对之前的授课内容进行测验或考评，依据课程教学进度，在终末性考核前一周完成，并及时留存考核资料。各教研室须在每学期开始，根据课程教学大纲、课程性质、授课对象特点等内容制定阶段性考核方案（或过程性评价方案），经教学部门审核后留存部门备查，同时将其与两次阶段考核的相关考核资料一同装订。

4.思政必修课终末性考核采取开卷方式，由教研室统一命制主观题进行考核，其中考查课采取论述题和材料分析题各一道；考试课采取两道论述题和一道材料分析题。在终末性考核当周内，由授课教师组织学生随堂完成，并按规定装订保存。

（二）全专业形势与政策课考核方式

形势与政策课由平时考核成绩+课程作业成绩两部分组成，平时考核成绩占30%，课程作业占70%。平时考核以学生出勤率、学习态度、课堂提问的参与情况为依据进行考核，课程作业考核由教研室统一命题，由授课教师随堂考核，留存考核资料。

（三）全专业本专科思想政治理论选修课考核方式

思政选修课考核由平时考核和课程作业考核两部分组成，具体占比由任课教师根据学情及课程内容灵活把握。平时考核以学生课堂出勤率、学习态度、课堂提问的参与情况为依据进行考核，课程作业考核由教研室统一命题，由授课教师在教学最后一周开展随堂考核，并留存考核资料。

（四）少数民族预科班开设的思想政治理论课考核方式

少数民族预科班开设的思想政治理论课考核由平时考核成绩+课程作业成绩两部分组成，具体占比由任课教师根据学情及课程内容灵活把握。平时考核以学生出勤率、学习态度、课堂提问的参与情况和平时作业为依据进行考核，课程作业考核由教研室统一命题，由授课教师在教学最后一周开展随堂考核，留存考核资料。

四、考试成绩评定

1.思政必修课成绩原则上由平时考核、两次阶段考核和终末性考核三部分成绩组成。按照总成绩（100%）划分，平时考核占比20%（其中学生的出勤率、学习态度、课堂提问的参与情况占10%，思政理论课实践报告完成情况占10%）；两次阶段考核占50%，取两次阶段性考核成绩的平均值；终末性考核占30%。

2.课程考核过程必须严格遵守考核要求。思政课教师在进行成绩评定时，必须本着严肃认真的态度，全面了解和掌握学生学习情况，依据平时考核的积累材料，在课程结束一周内，准确、公平公正进行成绩评定，不得无故提高或降低学生成绩，最终统分要准确无误，防止评定过宽或过严现象发生。

3.课程考核中学生存在以下情况者，总评成绩不得评为及格：

①课堂考勤中，缺勤三次以上者（含三次）；

②两次阶段考核有一次未参加者或两次阶段考核成绩均不及格者；

③不认真完成思政实践报告，或无故不参与思政实践活动或思政实践报告评分低于60分者。

五、考试组织

1.每学期每门思政必修课采取两次阶段考核，考核时间为教学周的第八周和第十四周，随堂组织考试。

2.每学期思政必修课终末性考核采取开卷形式，考核时间为课程教学周的最后一周，随堂组织考试。

3.每学期每门思政必修课的两次阶段考核均采取100分钟考试时间，终末性考核采取120分钟考试时间。

六、成绩录入与补考

1.思政课教师应在课程结束一周后评定学生成绩，并将学生成绩单和评定学生成绩的考核材料报送学院存档备案。成绩一经上交，不予更改。

2.思政课补考试卷由承担课程的教研室统一命题，教务处统一组织实施。

七、思想政治理论课课程考核材料归档

（一）终末性考核材料归档要求

1.线下考核课程：线下考核必须留存的内容包括：①空白试卷②试题答案及评分标准③学生成绩单④试卷分析⑤试卷，以上材料按顺序装订，并使用学院统一印制的封面。

2.线上考核课程：需妥善保存线上考核的记录和相关资料。

原则上需将电子版考核资料下载后进行打包压缩，以“课程名称-年级-层次-专业-授课教师”形式命名，以教研室为单位进行数据保存，确保教学督查和评估时能随调随取。同时，需打印纸质版存档材料并装订，必须留存的内容包括：①空白试卷②试题答案及评分标准③学生成绩单④试卷分析。以上材料装入档案袋加A4封面，整体装订以美观、整洁为原则。纸质资料由教研室主任负责登记，存放在相应教研室。

（二）阶段性考核材料归档要求

1.线下考核相关材料，须按班级、学号顺序汇总装订成册，该课程阶段性考核方案（或过程性评价方案）须置第一页与其他资料一起装订。

2.线上考核形式为试题考核时，须以①阶段性考核方案（或过程性评价方案）②空白卷③参考答案与评价标准④成绩单为内容，以上材料加A4封面，以班级为单位进行装订，由教研室统一存放。线上考核形式为随堂测验、小组讨论、主题讨论、随堂答疑，需将电子版考核资料下载后进行打包压缩，以“课程名称-年级-层次-专业-授课教师”形式命名，除授课教师自己备份保存外，以教研室为单位进行数据保存，确保教学督查和评估时能随调随取。

（三）平时考核材料归档要求

1.平时考核包含的学生出勤、学习态度、课堂提问参与情况等应由任课教师整理并保留原始资料。

2.实践报告须A4打印，以班级为单位进行装订，由教研室主任负责登记，存放在相应教研室。

3.其它考核材料如影音资料、数据光盘、摄影作品、微视频、微电影及论文，由任课教师整理并保存。

八、本办法由马克思主义学院负责解释。

九、本办法自颁布之日起施行。

马克思主义学院

2022年9月25日