王坤深入基础医学院调研指导工作

为系统谋划学院长远发展、明晰下一阶段重点任务，4月23日，校长王坤带领调研小组深入基础医学院开展专题调研。基础医学院领导班子、全体无课教师及辅导员参加调研座谈会。

座谈会上，基础医学院党总支书记雷世鑫围绕党建工作、学科建设、专业建设、课程建设、师资队伍、人才培养、学生工作、科学研究与社会服务等方面，汇报了学院发展成效、当前存在的问题及下一步发展思路。副院长李红恩，党总支副书记、副院长徐克国结合分管工作作补充汇报。

调研交流中，与会教师聚焦师资队伍建设、学风建设、实验室建设、科学研究、人才培养等关键工作，积极交流发言、提出意见建议。

在认真听取汇报与交流后，王坤作总结讲话，对基础医学院在学校办学格局中的重要地位、发展短板与未来方向提出明确要求。王坤指出，基础医学院是学校医学教育的根基与入门阶段，承担着医学基础理论、基本技能、基本概念培养和学风养成的关键任务，当前要着力破解内外融合不足、资源整合不够、办学主体意识不强等突出问题，强化内部教研融合、深化基础与临床协同、主动对接社会需求，紧扣“三阶段考试”和执业医师考试改革，以临床为导向重构教学体系与知识结构，切实提升基础医学教育质量。

王坤紧紧围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这一教育根本问题，对基础医学院下一步工作提出五点要求。一是狠抓内外融合，打破学科与教研室界限，推进资源共享、课程衔接，深化基础与临床协同育人；二是强化办学主体责任，摒弃“等靠要”思想，主动推进教学改革、师资建设与内涵发展；三是服务学生成长成才，丰富校园文化与学术活动，强化科学思维与学风建设；四是激活科研动能，发挥青年人才优势，立足临床需求用好科研平台与经费支持；五是优化学科专业布局，做优医学检验技术专业，积极谋划新兴专业，推动形成明晰学科方向。全面推动基础医学院各项工作提质增效，为学校应用型办学定位和服务面向提供有力支撑。

撰稿：张嘉芸    

初审：李红恩 徐克国

终审：雷世鑫