为提高我院教学质量与科研水平，更好发挥教研室作为基层教学组织的作用，根据学校相关规定与要求，特制定本办法。

一、教研室组织机构

1.教研室是按照课程设置设立的教学研究组织，在分管教学副院长的领导下，围绕学校人才培养目标，开展课程建设、教学组织与科研活动的基层单位。

2.学院下设五个教研室：习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室、马克思主义中国化教研室、思想政治教育教研室、马克思主义基本原理教研室、形势与政策教研室。

3.教研室的设置、调整与撤销，由学院党政联席会议研究后，向教务处、人事处提出申请，最终由学校研究决定。

二、教研室工作职责

1.组织教师全面贯彻党的教育方针，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，树立正确教育思想，做好教书育人工作。

2.组织教学、研究教学内容与教学方法是教研室经常性的中心工作，主要包括：

（1）执行并落实教学计划规定的课程及其他教学环节（含实践教学）的教学任务；组织编写（或选定）教材、教学参考资料等各类教学文件。

（2）组织集体研究课程教学的重点、难点，审议新开课程教师的课程教学计划与教案。

（3）组织观摩教学、试讲、相互听课等教学活动，并开展教学评议，推动教学方法与教学手段的改革更新。

（4）开展教学研究活动，总结交流教学经验，持续提升教学质量，定期组织教研活动并建立业务活动档案记录。

（5）统筹推进课程建设、试卷库与试题库建设；组织教师制定课程教学计划，完成各教学环节工作，落实相关社会实践活动。

（6）制定教研室学年教学工作计划，做好学年工作总结，完善教研室规章制度，开展教师教学工作考评。

3.科学研究是提升师资水平与教学质量的重要途径，是教研室不可忽视的工作，主要包括：

（1）制定教研室科研计划，明确科研方向，将教学研究列为科研工作的重要内容。

（2）组织做好集体科研项目的申报工作。

（3）结合教学中的重难点问题与国内外学术界关注的热点，组织开展学术研讨、学术报告等多种形式的校内外学术交流活动。

4.师资队伍建设是教研室的重要工作内容，主要包括：

（1）关心教师成长，制定教师培养提升计划。

（2）组织落实提升教师业务水平的相关工作，明确专业方向、工作任务、完成时限与标准要求，并定期开展检查。

（3）对教师进行常态化考核检查，建立教师校内外进修后的成果报告制度。

（4）充分发挥教授、副教授的传帮带作用。

（5）统筹推进教师梯队建设，重点做好中青年教师能力提升工作。

三、教研室成员职责

1.严格执行学校各项规章制度与决定。

2、持续加强师德修养，提升业务能力，关心支持教研室建设。

3.享有对教研室建设提出意见与建议的权利。

4.服从教研室主任分配的教学、科研等各项工作。

5.增强团结意识，互相尊重、取长补短，发挥集体力量，做好教书育人工作。

6.涉及教研室建设的重大问题，应当在教研室会议上讨论协商。