为进一步加强思想政治理论课课堂教学管理，维护正常教学秩序，保障课堂教学质量，根据《甘肃医学院本科课堂教学建设与管理办法（修订）》，结合我院实际，制定本办法。

一、教师是课堂教学的主导，在课堂教学中要坚决拥护和贯彻执行党和国家的方针、路线和政策，必须坚持正确的政治立场，旗帜鲜明的反对错误言论和行为，必须做到课堂讲授守纪律、公开言论守规矩。

二、教师在课堂教学中，要自觉遵守教师职业道德规范，做到仪表端正、精神饱满，言行举止文明，着装整洁得体，原则上应站立授课。

三、教师必须根据学校教学计划的要求，严守课堂教学纪律，完成课堂教学任务，确保教学质量。教学任务一经确定，教师个人无权变动；如需变动，必须按规定的程序办理相关手续；未按规定办理手续或未经批准，不得擅自调课、停课、请人代课；不得任意减少课时，不得迟到和提前下课，不得在课堂接打电话。

四、教师要严格执行课堂考勤制度，可根据学生的数量、教学实际采取多种方式对学生课堂出勤情况进行抽查，对旷课、迟到、早退情况要如实记载，作为过程评价的重要依据。对于出勤率较低或迟到、早退现象严重的班级，授课教师要及时反馈给相关教学单位和学生所在院系，必要时可直接向教务处、学生工作部反馈。

五、教师在课堂上要使用普通话教学，做到语言简练，板书规范，字迹工整，理论阐述准确，观点鲜明，概念明确，论证严密；讲授条理分明，逻辑性强，深入浅出，突出重点、难点；应注重与学生的交流互动，激发学生学习的积极性，注重培养学生的科学思维方法和创新能力。

六、教师在课堂上要强化对课堂教学秩序的管理，教育和督促学生自觉遵守课堂纪律，对学生在课堂上的违规违纪行为要及时制止和批评教育，情节严重者可令其退出课堂，避免课堂纪律松弛涣散。

七、教师要认真备课，严格按照教学大纲要求，科学合理地安排教学内容及进度，及时更新教学内容，把前沿学术发展、最新研究成果和实践经验融入课堂教学。充分利用现代信息技术开展混合式教学改革，采用启发式、研讨式、探究式教学方法，引导学生自主学习，培养学生创新意识、创新精神和创新能力。同时，要重视教学效果和教学质量信息反馈，根据学生反馈信息积极改进教学工作，努力提高教学技能和水平，不断增强课堂教学的吸引力，提高教学质量和教学效率。

八、教师要安排课程辅导与答疑环节，可安排集中答疑，也可充分利用网络教学平台或者微信、QQ、钉钉等现代信息技术手段，促进学生课外学习和研讨，延伸课堂时间和空间。

九、教师要自觉接受学院教务科安排的教学质量检查，自觉接受各级教学督导组、教学管理部门安排的听课。