根据《甘肃医学院教学督导工作条例（试行）》要求，为建立科学、规范的教学质量保障体系，构建以“督教、督学、督管”为主要内容的教学督导机制，对人才培养质量实施有效保障，依据马克思主义学院教学工作实际，成立马克思主义学院教学督导小组，并制定马克思主义学院教学督导工作办法。

一、组织机构

组 长：董金玉

副组长：朱章芳

成 员：李 超 王 萍 秦帼英

唐湘珍 白志栋 张雪川

秘 书：秦帼英（兼）

二、工作原则

教学督导小组对学院的本科、专科教学工作进行监督、检查、评估、指导，多渠道地快速反馈教学工作信息，强化学院教学管理工作的调控职能，保证有关教学管理规章制度的贯彻执行，为学院教学工作提供监督保证。

三、工作职责

（一）组长职责

1.统筹实施马克思主义学院督导工作。制定学期督导计划，拟定工作思路。对马克思主义学院的教学秩序、教学管理情况进行监督和检查，巡视日常教学秩序，及时通报情况和发现的问题。

2.组织开展教学活动各环节的督导，定期召开教学督导工作会，提出改进意见和措施，收集、整理教学及教学管理、教学改革、教学发展信息。

3.组织专项调研，做好试卷命题、考试组织的监督和检查工作。开展课程试卷、教案等教学资料专项检查，对检查发现的问题及时整改。

4.每学期组织召开计划会、交流会、总结会，及时反馈教学工作中出现的重要情况。

（二）督导员职责

1.随堂听课督导：不定期进行随堂听课，听取学生的意见，与授课教师交流并对其进行必要的指导；反映学生学习态度和遵循规章制度的情况，协助维持课堂纪律；做好听课情况记录。

2.专项教学检查：对集体备课、教师试讲、考试纪律等教学环节的执行情况进行检查与指导并做好记录。

3.教学档案检查：参与学院组织的期初、期中教学检查、迎评促建、教学评优等教学档案检查工作。

4.提出意见建议：对教学工作中的重要问题进行调

查研究，提出建设性意见和建议，对学院的教风、学风等方面存在的问题提出意见和建议。

5.完成学院委托的有关教学管理的其他工作。

（三）秘书职责

1.主要负责督导人员的日常协调、服务工作。

2.收集教学督导员反馈的各类信息，对原始资料归档保存、分析整理，及时向督导组反馈。

四、工作办法

（一）通过听课（看课）、师生座谈、师生举报等方式对教师爱国守法、师德师风等方面情况开展督查，严把教师的政治方向和师德底线。

（二）在全院范围内随机听课，了解课堂教学情况。通过听课，对教师的师德师风、教学效果和学生学情、学习效

果等进行评价。原则上由督导秘书组织督导，督导后第一时间与被督导对象沟通，直接反馈督导信息，提出改进措施。也可通过独立听课的方式进行督导。每学期，督导组成员至少完成8学时督导，对近三年内新进教师听课至少1学时，并认真做好听课记录。

（三）听取师生对提高教学质量等方面的意见，了解教

学工作、教学改革、师资队伍建设、师德师风建设、教风及

学风建设中好的做法、经验以及存在的问题，对教学改革、

提高教学质量提出咨询建议。

（四）参与各类专项督查工作。期初与期中教学督查，检查教学工作安排、教学工作落实是否符合学院教学安排、管理等的规定；考试督查，检查试卷命题组织程序、监考教师的监考情况、考场安排情况、考场纪律情况、试卷评阅工作等是否符合规定。在督查过程中认真做好记录，发现不符合规定的及时进行专项研讨，提出整改意见并向相关教研室反馈。

（五）参与学院教学评估、教学改革、课程建设等有关工作的研讨。

（六）开展现场工作时，应坚持实事求是、客观公正的原则，做好记录，重视沟通与信息的及时反馈。