基础医学院召开2025-2026学年第二学期全体教职工会议暨2026年第2次教学工作例会

2月27日，基础医学院召开全体教职工会议暨2026年第2次教学工作例会，传达学习学校近期会议精神，全面复盘2025年工作成效与不足，系统部署新学期重点任务及年度发展方向。学院副院长李红恩主持会议，全体行政管理人员、各教研室主任、教师及实验员参加会议。

会议传达学习了学校部门负责人会议和教学工作会议精神，围绕开学初各项教学准备、实验室安全管理、科研及实验室项目建设、青年教师讲课大赛及高校教师教学创新大赛申报、硕士专业学位授权点申报等近期重点工作进行细化部署，明确各项任务的时间节点与责任分工。要求各科、各教研室迅速落实学期初教学检查、实验室安全排查、国家级教学成果奖申报等紧迫工作，确保2026年各项工作开好局、起好步。

学院副书记、副院长徐克国就学风建设提出具体要求。他指出，学风建设关乎到学校的办学声誉，是教育质量的生命线，是一项长期的系统工程，需要全体教职员工高度重视、常抓不懈、协同发力。要求全体教师要坚守为党育人、为国育才的初心使命，立足教书育人的岗位职责，进一步提升课堂教学的水平和能力，加强课堂纪律管理，与班主任、辅导员紧密配合，形成育人合力，推动学风建设再上新台阶。

李红恩对学院2025年工作进行复盘总结。过去一年，学院在学校党委的坚强领导下，在学校各级领导的精心指导下，在各部门的大力支持下，学院获批国家级一流课程1门，承办了现代医学病原生物学学科发展与创新大会暨医学病原生物学领域系列教材及数智教育研讨会、2025年度甘肃省解剖学会年会、第二届甘肃省大学生医学形态学读片和人体解剖标本辨识技能大赛，教考分离及格率提高了30%以上，10名教师主、参编8部人民卫生出版社、中国中医药出版社“十五五”规划教材，教师外出学习100余人次，学生在各类竞赛中获省级以上奖励26项，学院整体办学水平稳步提升。同时，要深刻认识到学院当前发展中存在的短板与不足，进一步增强发展的紧迫感和危机感。2026年，要围绕本科教学工作审核评估、临床医学和护理学专业认证、基础医学硕士点申报三个重点工作，着力推动党建引领再强化、思政育人实效再提升、教育教学改革再深化、数字赋能再提速、教师发展再进阶、学科内涵再夯实、校际协同发展再融合、优良学风与健康心态再深入，在国家级教学成果奖申报、省级教学成果、教学团队培育、省级课程思政课程和省级一流课程建设、实验课程体系建设、科研项目申报、外出学习培训等方面全面发力，在学科建设、教学质量监控体系建设等方面凝练特色，推动人工智能与教学、科研深度融合，赋能学院内涵式发展。

学院党总支书记雷世鑫在总结讲话中强调，新学期、新目标、新任务，全体教职工要牢记主责主业，聚焦人才培养核心任务，紧紧围绕教学、科研中心工作，抓实人才培养各环节、各方面工作，不断提升育人质量与学术水平。要守牢两个底线，始终坚守师德师风和安全底线，明大德、守公德、严私德，确保各项工作规范有序、安全可控。要抓实重点工作，统筹扎实推进十五五规划、项目建设、学科专业建设、人才队伍建设等各项工作落地见效，促进学院内涵式高质量发展。

                                      撰稿：谢文美      

                                      初审：李红恩  徐克国

                                      终审：雷世鑫