医教融合促发展，创新赋能育英贤 ——临床医学院第二届教师教学能力创新大赛圆满举办

为深化医学教育教学改革，锤炼教师教学基本功，激发教学创新活力，搭建教学交流与展示平台，3月21日下午，临床医学院第二届教师教学能力创新大赛圆满举行。来自内科、外科、妇产科、儿科、口腔五个教研室的教师团队同台竞技，以赛促教、以赛促创，共研教学提升之路。

大赛伊始，学院院长张生志在致辞中强调，教师教学能力是人才培养的核心根基，教学创新大赛是推动教学改革、提升教学质量的重要抓手，希望参赛教师以赛为媒，充分展现专业素养与教学风采，持续夯实教学建设，为培养高素质应用型医学人才赋能。

比赛严格遵循既定程序与评分规则，各参赛团队紧扣临床医学专业特色，围绕课程教学设计、教学方法创新、临床案例融合、课堂效果呈现等核心维度展开比拼。参赛教师以饱满的教学热情、新颖的教学设计、生动的课堂演绎，充分展现了扎实的教学功底与创新的教学思维，为现场师生呈现了一场兼具专业性与创新性的教学盛宴。

大赛邀请学院内外教学督导专家、教学骨干组成评委团，依据评分标准进行现场打分与综合评议。赛后，评委专家对各参赛团队进行系统性点评与针对性指导，充分肯定教学亮点，同时围绕教学环节优化、临床与教学深度融合等方面提出专业建议，为教师后续提升教学能力指明方向。

在总结发言中，学院党总支书记李宝成对大赛的成功举办表示祝贺，对参赛教师的精心筹备、评委专家的专业指导以及全体工作人员的辛勤付出表示感谢。他表示，学院将以此次大赛为契机，持续搭建教师成长平台，深化教学改革创新，不断提升教师队伍整体教学水平，推动学院教育事业高质量发展。

本次大赛不仅为临床医学院教师提供了展示教学风采、交流教学经验的优质平台，更激发了全体教师教学创新的积极性与主动性，为推动学院教学质量持续提升、培养卓越医学人才注入了强劲动力。未来，临床医学院将持续以赛促教、以赛促研，不断深化医学教育教学改革，打造高素质专业化教师队伍，为学校人才培养事业贡献力量。

撰稿：郭家旺

初审：戴慧

终审：张生志