

为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,进一步统筹推进教育、科技、人才一体化发展,1月13日,学校第二届科技工作会议在三号教学楼报告厅召开。学校领导汪永锋、王坤、李岳、赵玉敏、刘凯、张艳出席大会。全体教师、附属医院领导班子成员、各科室代表参加会议。会上,校长王坤总结回顾了2024年学校科技工作,分析了存在的问题,并安排部署了2025年重点任务。他指出,学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,高度重...
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为高质量高标准做好口腔医学专业升本工作,1月13日,西北民族大学原口腔医学院院长、教授李志强一行三人应邀莅临我校临床医学院指导工作。副校长刘凯出席专家见面会。教务处副处长王志江、临床医学院党总支书记李宝成、临床医学院院长张生志、临床医学院副院长戴慧及临床医学院相关同志参加会议。会上,口腔医学教研室主任郭晓娟从口腔医学专业概况、师资队伍、实训条件、实践基地、专业定位与培养目标、人才培养方案、学生规模...
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1月12日,党委书记汪永锋在学校办公楼第三会议室主持召开学校党委理论学习中心组学习会议,传达学习习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话精神、习近平总书记重要文章《深入推进党的自我革命》、国家主席习近平二〇二五年新年贺词和习近平考察澳门科技大学重要讲话精神。会议指出,习近平总书记在中央政治局民主生活会上的重要讲话,深刻阐明了巩固深化党纪学习教育成果、综合发挥党的纪律教育约束和保障激励作用的重...
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为深入学习贯彻党的二十届三中全会精神,全面深化改革,进一步推动学校高质量发展,1月11日,党委书记汪永锋在办公楼第二会议室主持召开2025年党委务虚会。学校领导班子成员,机关各部门、二级学院负责人参加会议。会议围绕学校发展中的关键问题,展开深入研讨与交流。会上,汪永锋首先点明本次务虚会的重要意义,强调要以“立足长远谋发展、凝聚共识启新程”的思路,为学校发展问诊把脉、建言献策。他强调,2025年是谋划推动“...
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1月6日下午,学校召开2024年度基层党组织书记抓基层党建工作述职评议考核大会暨党建工作领导小组会议,党委书记汪永锋主持会议并讲话,王坤、杨建福、李岳、赵玉敏、刘凯、张艳、练成出席会议。党委组织部(人事处)、党委宣传统战部负责人,附属医院党委、学校各党总支、直属党支部书记、党员和群众代表参加会议。会上,机关党总支、附属医院党委、药学院党总支、基础医学院党总支、马克思主义学院党支部、公共卫生学院党支部...
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2024年12月1日,由全国基础医学形态学实验室主任联席会和国家级实验教学示范中心联席会基础医学组,联合主办的第三届全国数字大学生形态学读片与数字解剖辨识技能大赛决赛落下帷幕。来自全国230所高等医学院校的14000名学子参加了比赛。此次比赛设置了组胚、病理、寄生虫、微生物和解剖五个项目,全面涵盖了医学形态学的各个重要领域。经过激烈的角逐,我校学生比赛成绩取得新突破,共获奖项15人次,获奖数量居全省第一。其中本...
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1月3日下午,学校组织召开2024年度处科级干部述职述廉考评会议,党委书记汪永锋主持会议并讲话,王坤、杨建福、李岳、赵玉敏、刘凯、张艳、练成出席会议。2024年度处科级干部述职述廉考评会现场党委书记汪永锋主持会议并讲话会上,学生工作部(处)、教务处、科研处、基本建设与后勤管理处、保卫处、临床医学院、护理学院负责人现场述职,其他处科级干部提交书面述职述廉报告。各部门述职述廉报告突出年度特点,实事求是、全面客...
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为贯彻落实党中央、国务院关于高校毕业生就业工作的决策部署,全力促进2025届毕业生高质量就业,1月2日,党委委员、副校长张艳深入临床医学院、基础医学院、护理学院、药学院和皇甫谧学院,调研2025届毕业生就业工作。招生就业处相关同志参加。调研交流中,各学院负责人分别介绍了2024届毕业生就业工作措施和成效,深入分析了当前就业工作中存在的困难和问题,同时汇报了2025届毕业生就业工作计划。张艳对各学院就业工作取得...
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2024年12月26日至27日,由全国高等学校国家级实验教学示范中心联席会基础医学组、全国高等学校基础医学教师实践技能协同创新发展联盟主办的首届高等学校“青年教师教学创新能力(基础医学实验技能专项)”大赛在安徽医科大学举行,本次大赛吸引了来自全国36所院校的144名青年教师参与。我校基础医学院四位老师参加形态学与机能学的综合理论测试。比赛内容分为理论测试和技能操作两个版块。病理教研室教师蒲文静、巩慧敏在形态学...
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12月30日,学校在办公楼112会议室组织召开学期末教学工作例会。副校长刘凯出席会议并讲话,教务处副处长王志江主持会议,教务处、实践教学管理处负责人,各院(部)负责人、教务科科长及各教研室相关人员参加会议。会上,各院(部)就2024年教学要点落实情况、智慧医学产教融合中心学科实验室建设需求等内容进行了专项汇报。教务处负责人从教学建设、教学运行两个方面对近期新版人才培养方案宣传、专业建设申报、课程教材建设、...
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